了解婴幼儿阶段认知发展的特点和基本规律，掌握婴幼 儿视觉、听觉、空间、手口敏感期等认知发展中具体内容与教育特点，熟 练掌握对婴幼儿认知发展教育活动过程。通过学习能了解婴幼儿言语发展 的特点与基本规律，掌握婴幼儿言语与交往能力发展的基本知识与教育特 点；能够对婴幼儿言语发展水平作出科学判断；掌握根据婴幼儿在不同阶 段言语发展的需要，科学设计和组织促进婴幼儿言语发展活动的内容和实 施方法，并对家长提出建议和科学指导。